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新课程改革与实践的反思

     

摘要

一、新课程改革的主要进展 1.全面开展教师的各项培训,为新课程教学奠定坚实基础 浙江省浦江县对教师的培训工作主要有:1组织每一位教师参加暑期新课程培训(继续教育);2组织教师参加各类新课程培训,例如,让教师去其他省、市听取一些优秀教师的宝贵教学经验,学习特级教师对于新课程改革的建议和想法。2.集体讨论研究,确立学校课程实施策略组织教师和各学科教研员认真学习各学科课程标准等,集各种优势于一体,形成属于我校(浙江省浦江县黄宅镇治平中心小学)的“课程实施计划”。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第21期|98|共1页
  • 作者

    楼德祥;

  • 作者单位

    浙江省浦江县黄宅镇治平中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:55

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