识字教学点滴录

摘要

低年级识字是阅读和写作的基础，是一年级教学的一个重点。识字的多少、快慢直接影响到阅读和写作，特别是影响阅读的年龄和阅读能力的强弱。帮助孩子了解一些汉字的结构特点，能极大地激发孩子识字的兴趣，利用教材的趣味性激励学生识字。鼓励学生把实物与认字结合起来，把生活与识字结合起来，从而提高学生的识字、阅读和写作的能力。