请你回到我们的怀抱r——帮助'差生'融入集体的教育个案研究

摘要

一个被同学完全排挤在集体之外、不受欢迎的"差生"如何真正地融入集体?文章对这一问题进行研究探讨,从心理学"马斯洛需要层次理论"的角度分析他们内心渴望的实质.通过肯定其优秀的行为表现、给予其职责体验、参与"换位思考"的心理剧表演等途径帮助其积极融入集体,充分感受集体生活的快乐与温馨.