体育教学中学困生走出困境的路径分析

摘要

高校体育教学是高校教育的重要组成部分,是提高大学生综合素养的重要手段,但是,在高校中不乏体育学习动力不足或是厌学状况明显的学困生.文章致力于通过对高校体育教学中所出现的倦怠心理的分析,找出学生学习困难的原因,使他们能走出困境,找到体育学习的乐趣,提高高校体育教学的效率.