《创客故事会——根据词语创编故事》教学设计

摘要

一、教学理念（1）教师确定课堂思维的方向,引作进程。学生是学习的主体,拥有主话语权。（2）激发学生的学习兴趣,尊重学生的个体差异,为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。（3）努力培养基于低级思维能力之上的评价、分析、创造等思维能力。二。