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发掘德育资源,践行核心价值观——浅谈培育中学生社会主义核心价值观的实践与探索

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摘要

湖南大学附属中学构建了有特色的中学生核心价值教育观,通过一系列的实践活动,如诵读国学经典,涵养美好品性;弘扬抗战精神,培育爱国情怀;落实德育常态,形成长效机制,为中学生的素质提升做出了有益的探索.

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来源
《教师》|2016年第7期|29|共1页
作者
李尤清;
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作者单位

湖南大学附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
社会主义核心价值观; 弘扬抗战精神; 素质提升;
入库时间 2022-08-17 18:25:37

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