激发兴趣 亲历实践 促进乐写——以《写一种水果》为例谈亲历实践快乐习作

摘要

“生活即教育.”“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程.”本文以《写一种水果》习作教学为例,从三个方面谈如何让学生亲历实践,快乐习作:作前激发兴趣,涂上蜜;作中加强实践,品尝甜;作后欣赏提高,享受乐.