探索信息技术课教学的实效性

摘要

所谓“实效性”,即实施的可行性和实施效果的目的性。课堂教学实效性关键在于教师的教学设计、教学理念是否科学合理,操作性强不强,课堂上能否使学生获得具体的进步或发展。结合新课程中“变革教学内容的呈现方式”的要求,充分提升课堂教学的实效性。在信息技术课堂上教师应根据学科特点,激发学生学习兴趣,展现个人课堂教学魅力,让学生在课堂上快乐、有效地学习,并不断获得发展,实现和提升课堂教学的实效性。