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谈怎样制作家乡民俗文化的微课

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家乡是我们每个人的根源所在,以独特的民间风俗向世界展示着它的与众不同.继承与发扬传统文化是每位教师应该重视的一个课题.怎样让家乡民俗文化走入课堂呢?本文将通过搜集整理家乡独特的民俗,并制作成微课来搭建学生了解家乡民俗文化的桥梁.

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来源
《教师》|2017年第16期|80-81|共2页
作者
瞿晓辉;
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作者单位

湖南省桃江县桃花路小学;

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正文语种 chi
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关键词
"胡呐喊"; 马迹塘"故事"; "赛龙舟"; 五道茶;

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