基于SWOT分析的中职学校开展'双创'教育的路径选择

摘要

在国家"大众创业、万众创新"政策的号召下,加强职校学生"双创"教育意识,既是社会经济发展对职业教育提出的新要求,也是职业教育主动适应社会经济发展所采取的积极应对策略.文章借鉴战略管理中的SWOT分析法,以中职学校"双创"教育为研究对象,通过调查与研究,分析了中职学校开展"双创"教育的现状,并找出存在的问题及原因,提出基于SWOT分析的中职学校开展"双创"教育的合理路径选择.