'自主学习'模式在品德课中的应用探索

摘要

早在国家教育科学"九五"规划课题中,"自主学习"就被确立为重要研究内容,把"自主学习"模式引入小学品德课程中,将提高品德课堂的成效.作者在学习的基础上对品德课堂实施学生"自主学习"模式进行了一番探索,分析了"自主学习"的含义和特点、品德教学与"自主学习"的关系、品德课堂中"自主学习"模式的现状、品德课堂中"自主学习"模式的探索,以期转变教师教育教学思想,让"自主学习"模式焕发品德课堂的新生机与活力.