退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
钟晓虹;
广东省广州市从化区第七中学;
高阶思维; 初中地理; 深度教学;
机译:初中地理教学如何有效培养学生的读图能力
机译:尝试结合ESD的目的,在初中社会学的地理领域教授学习-以基于批判性思维过程的“新泻县调查”研究为例
机译:翻转课堂中培养高阶思维能力的教学方法研究
机译:在马里兰州初中的课堂中纳入了基于标准的地理环境。
机译:护生的批判性思维能力:课堂教学活动的观察
机译:发展地理“mIKaTa-KaNGaEKaTa”的EsD课程计划(基于地理概念的透视思维技巧) - 初中地理课程“日本自然资源与能源问题”的个案研究。
机译:培养排长在课堂环境中的自适应思维技巧
机译:基于候选答案的地理环境在深度问答系统中评分答案的地理相关性的系统和方法
机译:基于候选答案的地理环境对深度问答系统中答案的地理相关性进行评分的系统和方法
机译:基于输入问题的地理上下文对深度问题回答系统中答案的地理相关性进行评分的系统和方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。