教育可以向动物学习什么

摘要

“在‘利益驱动’的时代征候群的影响下，我们的教育也一派山头林立，旗帜纷飞：三两天就出现一个新的概念，五七日就产生一种新的模式——有人谓之百花齐放，百舸争流。于是，河岸聚满取水的人，他们现取现喝，而不管水的源头在哪，也顾不上考虑此水是否合适自己。”这是我在《教师月刊》2011年第9期“卷首”中读到的一段话。