带刺的仙人掌,柔软的花

摘要

未踏入教室门口，强烈的好奇心早已作祟，驱使我的目光搜寻那个传说中的他。这学期，我接管一个新班的语文，早听说这班纪律难管，其中就有他捣的鬼。课前，班主任凑在我耳旁，低声叮嘱：“你不要理他，他可是会在课上跳起来和你对着干的，整个教室都得掀翻了。你更不要和他对视，不熟悉的人，他充满敌意呢。”