协同教育视域下将自媒体运用于班级建设的探索

摘要

随着信息技术的发展,自媒体越来越明显地作用于我们的工作生活中。从协同教育的角度来看,自媒体的使用,可让班级建设更好地整合各方教育资源。随着信息工程的发展,在信息技术日益成熟的情况下,自媒体的传播速度会更快,同时智能识别能力提升后,有益的自媒体推送会被更加精准地投放到自媒体使用者的手中。学校和家庭协同起来,利用共有资源进行班集体建设的手段会更加丰富。