人人都有受教育的权利——联合国教科文组织与教育（连载三）

摘要

每年的《全民教育全球检测报告》是全民教育进展中的前沿性出版物，这是由研究专家们组成的一支独立的研究队伍，由联合国教科文组织（以下简称UNESCO）负责出版。该报告旨在形成、影响、维持全民教育的承诺，为广大政策者提供具有特色的政策建议，促进各国政府和广大资助者共同面对教育目标中所面临的挑战。该报告每年都会关注一个关联性特别强的主题。