课程思政背景下传统文化融入大学英语教学有效途径——以茶文化为例

摘要

基于课程思政这一背景,进一步强化传统文化跟大学英语教学间的融合度,在培养学生综合道德素养及价值观等方面具有极其远大的影响。与此同时,在大学英语的教学中巧妙融入茶文化,无疑是一种英语思政教育最有效的形式之一,不仅有利于提升学生的文化自信,而且还有利于使我国优秀的传统文化得到有效弘扬。因此下面本文主要在课程思政背景下以茶文化为例,详细叙述了在大学英语教学过程中融入茶文化所面临的几点问题,并分析了将二者相融合在一起的实践意义,进而提出了将茶文化融入到大学英语教学的有效路径,希望能够借此使学生的英语学习能力得到一定程度的提升,同时又能够使我国的茶文化得到进一步的弘扬与发展。