首页> 中文期刊> 《福建茶叶》 >浅谈课程思政背景下茶文化融入大学英语教学的途径

浅谈课程思政背景下茶文化融入大学英语教学的途径

         

摘要

在课程思政背景下,加强传统文化与大学英语教学之间的融合,对于培育学生价值观和道德素养产生深远意义.同时,茶文化融入大学英语教学,作为英语课程思政教育的一种有效形式,对于促进学生文化自信提升,以及弘扬优秀传统文化产生深远意义.基于此,本文先对课程思政背景下,茶文化融入大学英语教学的问题进行分析,然后根据课程思政背景下,茶文化与大学英语教学融合发展的意义,提出课程思政背景下,关于茶文化与大学英语教学结合的方法,以期促进学生英语学习能力和对外宣传翻译能力提升,实现对优秀传统文化的有效弘扬和发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号