茶文化视角下中华传统文化在高中语文写作教学中的渗透分析

摘要

我国教育领域的改革众多,在素质教育理念下,语文教学目标也出现了很多变化.高中阶段的语文写作考验学生综合能力,在写作教学中对学生要求也很高.写作是语文科目的重点内容,写作能够有效地学生语文综合能力提升.基于此,本文主要分析了高中语文写作教学模式,提出茶文化理念下的传统文化在写作教学中的应用,希望促进教学改革发展.