基于茶文化的中华传统文化在高中语文写作教学中的渗透分析

摘要

随着新课程改革的不断深入,核心素质教育得到了越来越多的重视,新的高考模式也应运而生.同时在文化自信背景下,国家对传统文化的重视程度越来越高,在写作中对传统文化的体现也越来越多,尤其是茶文化的体现与应用,能让学生通过写作,提升对中华传统文化的了解,提升写作教学整体质量.本文针对高中语文写作教学现状进行分析,并针对性的提出几点提升教学效率的策略,以期为高中语文教学提供参考.