贵州省高职音乐教育专业教学模式的创新与改革——以贵阳市为例

摘要

培养儿童对音乐的兴趣对于他们的成长和精神生活有着非常重要的意义。音乐是文化的一部分,教师需要意识到在音乐学习过程中社会环境的影响作用。作为教师,用什么样的方式进行教学才是最恰当、最有效的方法?这个是我们每一位音乐教师需要好好深思的一个问题。以我省贵阳市小学音乐课程为例,通过实地调研,要想小学音乐课程是有效的、高效的,我省高职音乐教育专业的教学模式有待改革和创新。