工科类高职院校《应用写作》实训教学的难点与对策探究

摘要

应用写作是高职院校开设的公共必修课,着力于与岗位需求对接,以培养学生的应用写作思维、提升其写作能力为目标,使学生能够上岗即上手。本文研究缘起于当前应用写作教学面临的种种困境,并针对在实际教学过程中存在的弊端,探究如何突破应用写作教学的瓶颈——即针对应用写作实训教学中存在的难点和对策进行分析。