领越领导力课程浅析

摘要

根据《领导力》一书开放的领越领导力课程是中国最受欢迎的领导力课程之一。该课程是众多领导力科学中的一种，源自美国，由于其核心结论来源于大样本的社会学研究方法：问卷访谈、调研测评和实地案例分析的循证方法，极有说服力，所以被业内奉为西方领导力的圣经，至今已有35年余的应用。而该课程也侧重在通过课堂互动式学习和卓有成效的360度领导力习惯行为清单（LPI）测评应用进而提升个人行为领导力。本文通过对该课程的社会学方法介绍以及它在领导力定义、新观点介绍、卓越领导者的典型行为习惯、可应用的领导力提升的测评方法和工具简析等，希望能为VUCA时代的中国和世界领导力发展实践带来参考。