陕西高师院校综合化改革模式的选择

摘要

开放非定向的师范教育体系和高师院校综合化不仅是发达国家的普遍模式,也是我国上世纪90年代末以来教育改革的重点和强劲发展态势.陕西省应从封闭型走向开放非定向型的师范教育体系,形成综合院校办师范教育和师范院校主办师范教育相结合的师范教育大格局,前者须注重师范教育特性,后者须在保持师范教育优势传统的基础上实现学科、专业的多科性和人才培养模式的宽口径转变,从而发挥各自优势,以培养适应21世纪基础教育的高素质师资.