儒家教育伦理思想及其当代启示

摘要

儒家教育伦理的基本体系是:成德教育是教育的精神前提,有教无类是教育的公平理念,全面发展是教育的目标导向,为人师表是教育的师德要求.儒家教育伦理的当代启示包括:借鉴成德教育的合理因素,回归“人的发展”的教育价值；借鉴有教无类的合理因素,推进教育公平；借鉴为人师表的师德要求,提升教师道德水平.