图文式健康教育路径对膝关节置换术患者的影响分析

摘要

目的 观察图文式健康教育路径对膝关节置换术患者的疗效.方法 该院2017年2月—2019年11月收治的56例膝关节置换术患者为该次研究对象,按照健康教育方式不同分为对照组(28例:常规健康教育)与实验组(28例:图文式健康教育路径),比较两组患者预后情况.结果 实验组患者术前、术中、术后症状自评表(SCL-90)量表得分分别为(1.02±0.12)分、(1.05±0.11)分、(1.08±0.11)分,均优于同期对照组,数据差异有统计学意义(t=10.314、10.311、10.301,P<0.05).实验组患者术后12 h白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子(TNF-α)以及C反应蛋白(CRP)等相关外周血炎性因子分别为(15.28±2.45)ng/mL、(3.16±0.26)ng/mL、(10.43±2.43)mg/L,均优于对照组,数据差异有统计学意义(t=8.017、52.233、8.062,P<0.05).实验组患者术后1 d、术后3 d、术后7 d数字疼痛NRS量表得分分别为(3.02±0.11)分、(2.05±0.11)分、(1.08±0.11)分,均低于对照组,数据差异有统计学意义(t=105.000、144.974、76.713,P<0.05).结论 膝关节置换术患者患者图文式健康教育路径明显优于常规健康教育.