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杨宗凯;
华中师范大学教育大数据应用技术国家工程实验室;
华中师范大学;
机译:书评:高等教育中的大数据和学习分析:当前的理论与实践,本·凯·丹尼尔(Ben Kei Daniel)编辑(2016年)
机译:从教师的角度看巴尼·凯纳纳教育局校长的变革型领导实践程度
机译:使用大数据进行共同创新流程:绘制数据驱动创新领域,提出理论发展和提供研究议程
机译:越来越多的国家创新制度:创新研究生教育的大学领先变革
机译:远程教育,创新和高等教育变革的挑战:这项研究确定了影响新墨西哥州高等教育机构采用,实施和操作远程教育技术的决定的因素;关于这些因素的重要性及其影响力的不同看法。
机译:书评:冯·达维尔(A.A.)朱敏(M.)和凯伦宁(Kyllonen)P。C.(编)的创新合作评估(教育测量与评估方法)。
机译:跨文化教育和信息通信技术:21世纪创新与社会变革的教学重点跨文化教育和信息通信技术:21世纪创新与社会变革的教学重点跨文化教育和信息通信技术:21世纪创新与社会变革的教学重点21世纪
机译:小企业创新:变革和价值的驱动力
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:基于机器人模块的经验学习方法,创新教育方法,创新教育内容的产生方法及相关装置
机译:Eaa教育即服务教育即大数据教育的服务平台
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