公共管理类教师课程思政教学能力提升研究——以桂林理工大学地方政府学教学团队为例

摘要

课程思政是提升思想政治教育效果和实现立德树人教育目标的重要途径。公共管理类专业的各门课程因其内容与国家政治及政府治理密切相关,其课程思政的功能与任务尤其突出。因此,提升公共管理类教师的课程思政教学能力有着非常重要的意义。提升公共管理类教师课程思政教学能力,可以通过强化教师的课程思政教学理念、提升教师挖掘课程思政教育元素的能力、充分利用互联网开展课程思政教学、鼓励教师参加课程思政教学的观摩课及教学比赛等途径来实现。