基于NVivo 11分析的乡村优秀教师群体表征研究

摘要

乡村教师作为乡村教育的主要实施者,承担着为广大农村地区培养人才和劳动后备力量的任务,是推动乡村教育发展的重要力量。基于扎根理论的研究思路,以质性研究软件NVivo 11为分析工具,对全国29个省级行政区域的300名乡村优秀教师的典型案例进行分析。通过开放性编码、主轴编码、选择性编码等研究过程,概括总结出乡村优秀教师具备热爱乡村的情感热忱、扎根乡土的坚韧意志、不畏清贫的思想品格、敬业爱生的责任担当、反哺乡村的公共精神、乡土文化的传承能力和基于乡土的教学能力七个方面的群体表现特征。基于此,为提高乡村教师培养的针对性和实效性,可采取厚植热切深沉的乡土情怀、坚定服务乡村的理想信念和掌握贴合乡土的工作技能等措施。