高职医学检验技术“卓越孵育”人才培养模式研究

摘要

高职医学检验技术实践教学应突出能力本位,重视专业技能培养。但是,当前的实践教学存在教学模式改革力度不够、实训教学同临床工作流程脱节、人才培养标准同市场需求脱节、毕业生的就业情况差等问题。为解决这些问题,信阳职业技术学院从做好"卓越班"班级建设及管理、强化基础教学改革、创新实训教学模式、开展第二课堂等方面进行教学模式改革。通过加强校企融合,让实训教学同临床工作流程相结合;通过改革考核方式,建立"双师型"教师队伍,从而促使人才培养标准符合市场需求,进而对医学检验技术实践教学进行了系列改革。