体育家庭作业对小学生身心健康发展的影响

摘要

体育家庭作业是对学校体育教学的延伸和补充,是与课外锻炼紧密关联的体育活动,具有社会文化教育功能。小学体育教师应重视体育家庭作业的布置,明确其在促进小学生身心健康发展、拓展体育课堂教学内容、促进家校教学互动等方面所起的积极作用。体育教师在布置体育家庭作业时应遵循以下基本原则:要符合小学生的家庭环境;要灵活布置体育家庭作业;要充分考虑小学生的兴趣爱好。为此,体育教师应及时更新体育教学理念,布置多样化的体育家庭作业,发挥网络信息技术的辅助作用,加强对学生体育作业完成情况的检查与督导,最大限度地发挥体育家庭作业对学生身心健康成长的积极作用。