立足课堂教学实践，提高学生语文素养——基于小学语文统编教材第一学段教学的几点思考

摘要

语文统编教材强调全面提高小学生的语文素养,在培养学生语文能力的同时,更注重语文课的人文性,注重语文学科的内涵。这要求语文教师立足课堂教学实践,通过引导小学生扎扎实实识字写字、真真切切朗读课文、踏踏实实习得阅读、用好"快乐读书吧"栏目,助推课外阅读课程化等四个方面逐步提高学生的语文素养。