艺术硕士联合培养基地双循环协同育人模式构建

摘要

本文基于双循环发展理念探讨艺术硕士研究生培养与国际国内两个市场、两种资源的有效对接,分析联合培养基地建设现状,发现联合培养基地在发展中存在联合培养氛围不浓,在深层次的认识层面挖掘力度不足,教育资源合理配置方面薄弱,联合培养机制建设不够完善,规章制度不够细化,协同操作层面联合性不高,易出现两套制度、多种模式等问题。因此,要发挥双循环举措的能动性,促进艺术硕士研究生联合培养基地的发展。