“一流课程”背景下地方院校专业课程建设的探索与实践——以陕西理工大学现代交换原理课程为例

摘要

近年来,教育部向高校提出了"一流本科课程建设"的要求。地方院校应抓住机遇,按照一流课程建设的指标要求,突出自身特色和优势,在一流课程建设中实现弯道超车。以陕西理工大学现代交换原理课程为例,地方院校课程建设面临着学生少、课程影响力小、受重视程度较低等问题。地方院校应从教学团队建设、教学内容及体系优化、教学资源整合、实验环境建设等方面探索适合地方院校实际的专业课程建设思路与措施。