环境教育在小学语文教学中的渗透

摘要

在小学语文课堂中渗透环境教育有其应用必要性,但现阶段存在渗透方法单一等教学问题。在研究过程中,本文通过实地问卷调查,了解小学语文渗透环境教育教学现状,并针对性地提出提高语文口语交际能力、开展课外实践活动、建立评价体系以及提高教师自身环境教育素养四个方面的教学建议和策略,指出教师要通过有效的教学手段渗透环境教育。