初中化学实验教学要关注三大问题

摘要

在中学化学教学中,实验也是创设化学课堂教学探究式学习情境的重要手段。教师应该重视初中阶段化学实验的重要性:实验前预做实验,充分准备;实验后拓展实验,延伸课堂。可从实验环节、演示实验与学生实验的合理运用以及小班化教学三大问题出发,探讨化学实验课的有效教学策略:正确处理实验中的意外,合理安排演示实验和学生实验。化学实验不仅是课堂理论教学的重要补充,而且在培养学生能力方面起着其他教学环节所不能替代的作用。