翻转课堂在专升本学生实验课中的应用——以畜产品加工学实验课为例

摘要

专升本教育是我国教育系统中的重要组成部分。专升本学生与普通本科生有着不同的学习特点,动手能力较强,理论知识偏弱。因此,如何在实验课进一步灌输理论知识对专升本学生尤为重要。翻转课堂作为一种新型的教学模式,更加重视以学生为本的教育理念,为改进专升本实验课教学提供了一条新的途径。在畜产品加工学实验课中开展翻转课堂教学模式,可以更新教学理念,有效提升专升本教育的教学效率,实现教学目标,真正能起到帮助专升本学生补充理论知识的目的。