首页> 中文期刊> 《教育观察》 >高校信用管理学课程育人功能的探索与实践

高校信用管理学课程育人功能的探索与实践

         

摘要

信用管理学是近年来高校新兴的信用管理专业的主干课程,也是金融学、经济管理各专业的重要专业课程。信用管理学同时呈现出显著的学科交叉性和综合性特点,广泛涉及财务管理、市场营销、金融学、经济法律、计算机信息处理技术等各类知识和技能,贴近时代发展和社会需求,具有很强的现实意义和社会意义。信用管理学是一门具有鲜明特色和丰富内涵的课程,不仅能够实现向学生传播专业知识、培养专业技能的智育目标,还能够培育创新精神和诚信意识,激发社会责任感、专业使命感和爱国情怀,实现大学教育的德育目标。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号