高职学生赴台交流教学质量的调查分析——以广西电力职业技术学院为例

摘要

近年来,我国高校间各领域的交流与合作不断增进,尤其是交换生项目规模逐年扩大,交换生的教学管理也成为地方高校交换生项目发展的关键环节。由于教学制度的不同,台湾高校与大陆高校在选课、教学、课堂纪律、课后教学、考核上都有不同程度的区别。这些区别表明,大陆高校可以从实行学分制度、优化课堂教学模式和开设更贴近生活的课程三方面推动教学改革,促进高校教育质量的提高。