基于教学质量保障视角的学生教学信息反馈模式探索

摘要

随着我国高等教育教学质量保障体系的不断完善,与时俱进地形成科学、高效的学生教学信息员制度尤为重要。而进一步推进我国民办高校的教学质量监控工作,探索出最新的教学信息反馈模式是关键所在。本研究在探讨教学信息反馈现状及其存在问题的基础上,及时改革反馈模式,搭建了网络教学实时反馈平台,构建了更为高效、畅通的师生互动交流平台,取得了一定成效。