构建服务型学校管理模式的思考与实践

摘要

在素质教育和新课程改革的推进过程中,科学的管理模式对学校的发展和学校教育教学质量的提升有着举足轻重的作用。学校在积极践行教育改革举措的同时,也应该把握管理制度的改革与创新,以师生为服务的主体与客体,实现学校管理理念从制度型到服务型的转变,逐步搭建具备科学性、服务性、人本性的服务型管理体系,使管理理念渗透于学校的价值追求、办学思想与课程体系中。同时,学校应从校园环境创设、教师队伍建设、教育教学管理等方面着手,实现学校管理方式从经验化到专业化的转变,促进学校各项事业的长足发展。