基于儿童立场的幼儿园科学探究园本课程建设策略

摘要

科教新城幼教中心从儿童立场出发,探究园本课程的建设策略。首先,创设特色鲜明的科学探究环境,包括创设与课程共融的公共环境、开辟科学活动体验场、设立趣味科探室。其次,优化科学探究教学活动内容,包括优化原有教学活动、生成新的探究活动。最后,开发科学区角活动内容,包括两方面:凸显趣味性、动态性的生态园区角活动内容;凸显主题与生活密切联系的科学区域活动内容。