基于“和合思想”的中小学语文课堂教学初探——以杜甫的《茅屋为秋风所破歌》为例

摘要

和合思想是一种蕴含着丰富思维辩证方法的思维方式,适用于中小学课堂教学的方方面面。教师应该将和合思想运用到中小学语文课堂教学中,对以和合思想为指导的中小学语文课堂教学进行探讨,为教学中以和合思想为指导的教师提供教育实践方向。