以朗读方法让低年级学生快乐阅读

摘要

朗读是一种实用有效的阅读方法,在阅读教学中起着重要作用。针对低年级学生识字量少、理解力弱的实际情况,教师可以通过课堂小组合作以及亲子朗读等途径开展朗读者行动,还可以通过搭建阅读素材平台、好书分享平台和网络共享平台等措施来构建阅读资源平台,从而充分发挥朗读的作用,提高低年级学生的阅读能力。