基于无班干的中职班级管理实践

摘要

传统的设立班干部的班级管理模式存在诸多困扰。基于现阶段大部分学生内宿的现状,教师可采取宿舍长治班、约定督导、设立班级"明暗"双线等具体措施,在班级推行"无班干"管理模式。实践证明,"无班干"管理模式实践效果显著。