环境类学科国际化课程建设研究

摘要

世界一流环境学科建设是建设世界一流大学的重要组成部分,研究世界一流大学课程建设经验是建设世界一流环境学科的基础。研究发现,加州伯克利环境科学专业是一个跨学科项目,牛津大学的环境学科注重地理和人文的因素,东京大学的农业学院涉及环境方面知识的学习。由此,结合上海交通大学环境科学与工程学院国际化课程建设经验,环境类学科国际化课程应着力于建设"大环境"类综合学科,重点建设交叉探索类课程,并注重学生实践技能培养。