补白,绽放别样的精彩

摘要

对于相同的一篇文章而言,每位读者都有自己不同的理解和体会。所以语文教学应该引导学生进行丰富的想象和创新,进行个性化阅读,帮助学生融入文本、体会文本内涵。很多语文教材中的文本都具有深刻内涵,留有想象空白,所以语文教师应该积极鼓励学生进行想象与补白,从而培养学生的创新思维能力与语言表达能力。