书山有路“读”为径 为有源头活水来——浅谈小学语文阅读教学技巧

摘要

阅读是小学语文的重要教学形式,也是培养学生读写能力、提高语文素养的主要途径,因此,如何进行阅读教学尤为重要。小学语文阅读教学的有效策略有:融情入境,披文入情,引发阅读期待;畅读激情,以读代讲,掌握阅读技巧;以读启思,鉴赏揣摩,提升语文素养。