首页> 中文期刊> 《教育观察》 >德育量化管理的思考

德育量化管理的思考

         

摘要

越来越多的学校实行德育量化评分的管理。作为教师,需要思考:德育量化管理培养了学生什么?德育量化操作合理吗?德育量化分数代表什么?对量化目的、过程及结果进行深入思考,能让教师更加理性地看待德育量化管理。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号