关于当前小学生情商教育缺失问题的研究

摘要

长期以来,人们把成功和智力因素的关系神圣化,忽略了"信心""乐观""毅力""感恩""与人合作"等非智力因素的情商对人的巨大影响。随着人类对自身能力认识的深入,以及无数事例和实验的证明,情商水平高低是决定一个人成功与否的关键。情商并不是一个自然发展的过程,而是需要不断培育和教化的。加强对小学生的情商教育,促进其健全的人格、健康的心理,是当下我国小学教育的一项重要任务。